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martes, 13 de octubre de 2009

¡¡PAPITOS Y MAESTROS, PUEDO OBEDECER , SOLO DAME LAS INSTRUCCIONES CON AMOR!!


Para un docente es complicado y en ocasiones un reto , trabajar con alumnos que tengan bajo seguimiento de instrucciones, en realidad siempre estamos implorando la ayuda de los padres y siempre nos quejamos que nos ayudan poco o casi nada, pero en realidad debemos de tratar de orientar al padre de familia para que le ayude a su hijo en casa de la manera más efectiva. A continiación les comparto el siguiente material, espero y sea oportuno.
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
El padre puede escoger un momento en el que su hijo no esté muy ocupado, y le pide que haga pequeños favores, por ejemplo; buscar y traer, y que solo requiera de esfuerzo corto y sencillo por parte del niño. Cada vez que obedezca proveer de elogios específicos por su obediencia. Es importante tratar de tener varios de estos periodos de entrenamiento en la obediencia cada día. Esto proporciona una oportunidad excelente para que sorprenda al niño siendo “bueno” y para elogiar su obediencia.
DAR INSTRUCCIONES EFECTIVAS
Los padres con niños problemáticos generalmente cambian la manera de dar una orden, a menudo pueden lograr una mejoría significativa en la obediencia. Las reglas para dar ordenes a los hijos son las siguientes:
  • Asegúrese que la orden es en serio.
  • No presente la orden como una pregunta o un favor.
  • No dar demasiadas ordenes a la misma vez.
  • Asegure el contacto visual, esto permitirá que su hijo preste atención.
  • Reducir las distracciones antes de dar una orden.
  • Pedirle al niño que repita la orden.Preparar tarjetas de tarea, para anotar la actividad deseada.
  • Si sigue estos pasos, observará una mejoría en la obediencia del hijo.
  • Al asociar estas reglas con las técnicas que el clínico indique puede observar una mejoría notable.
  • Muchos padres de niños con problemas de conducta ponen demasiada atención cuando el niño está interrumpiendo, otros padres demuestran lo contrario.
  • Por ésta razón los niños interrumpen con demasiada frecuencia.

Enseguida se describen algunas sugerencias para mantener al niño alejado cuando los padres están ocupados.

Cuando esté a punto de ocuparse de algo, dé al niño una orden directa. Debe comunicarle lo que debe estar haciendo mientras el papá está ocupado, y decirle específicamente que no debe interrumpirle o molestarle.cuando comience su actividad, deténgase un momento y vaya al lugar donde se encuentra el niño y elógielo por no interrumpir. Regrese a lo que estaba haciendo.Más tarde repita la misma acción y elógielo una vez más.Lo que está tratando de hacer es reducir gradualmente que tan frecuente elogia al niño por no molestarlo, mientras aumenta el periodo de tiempo en que puede mantenerse en su propia actividad. Inicialmente el padre puede interrumpir progresivamente, de minutos hasta horas.Si el hijo intenta abandonar lo que está haciendo para interrumpir, detenga inmediatamente lo que está haciendo, y vaya al lugar donde se encuentra el niño, elógielo nuevamente por no interrumpir, y vuelva a indicarle que debe quedarse en la actividad que le indicó.

La actividad que se asigne al niño no debe ser una tarea del hogar, sino una actividad interesante para él. Esta medida de los elogios permitirá que los tiempos de interrupción por el niño se prolonguen.

Dr. Felix Higuera Romero, especialista en salud mental

 

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